レポート学習で学ぶ範囲教科書超高齢社会を迎え、生まれてから次第に成長・発達し、老化するまでの経過を知ること、老化現象がどのようにして生じるか、高齢者の疾病や障害の特徴、および、その適切な対策について理解する。解説解説教科書社会福祉の関連領域において、必要なリハビリテーションの概要を学ぶとともに健康増進と保健医療対策に関する理解を深める。医学的常識といってもその範囲は極めて広く、少しでも専門領域に踏み込めば膨大な文献が存在する。ゆくゆくは自分の専門領域を開く努力をすることが望まれるが、少なくとも医師、看護師との会話に不自由がない程度の知識は備えて欲しい。常に疑問を持ち、それを解決する努力を惜しんではならない。◆科目修了試験に臨む前に・・・形式レポート形式ｱﾄﾞﾊﾞｲｽ教科書内にある疾患について、どのような疾患であるのか（原因・発生機序、特徴・種類、治療、予防など）を理解しておくこと。教科書内だけでは理解できない場合は、各自、文献などで調べ、まとめておくとよい。出題する内容は、私たちに身近な医学知識を中心としているので、日頃から、新聞等で目にする医療や疾患について意識しておくとよい。出題内容において、求められていることは必ず記述すること。記述量が少ない場合、誤字・脱字、読みにくい場合は、減点の対象とする。【レポート学習で学んで欲しいこと】テーマ１（第１回提出課題課題１の作成に向けて）テーマ２（第１回提出課題課題２の作成に向けて）人間がどのように成長し、発達し、そして老化を迎えるか第１章ライフステージにおける心身の変化と健康課題第６章疾病と障害及びその予防・治療・予後・リハビリテーションリハビリテーションとの概念公衆衛生の考え方と対策第５章リハビリテーションの概要と範囲第７章公衆衛生参照物すべて可
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