(1600字以内)第１回課題１（テーマ１での学びをふまえて）：提出課題科目コード１５０１４０００行政学◆提出課題課題２（テーマ２での学びをふまえて）：◆提出課題に取り組むために・・・課題１まずは、教科書を熟読し、今まで知らなかった言葉を調べ、その活用の仕方を学びましょう。岩倉遣外使節団など高等学校で学習するものと、Gesundheitspflegeなど高等学校までの智識を応用して、大学生として新たに学ぶ必要のあるものを整理してみましょう。基礎概念の理解が進んだのち、「官僚のアイデア」という視点から、長与専斎を事例に具体的に官僚の活動をまとめましょう。行政は自然発生的に形成されるものではなく、誰かが、そのアイデアを基に影響力を行使した結果の産物です。実際の官僚の足跡を確認しながら、日本の行政とは何か、という受講生各自の回答を用意しましょう。科目名官僚のアイデアとその成果について長与専斎を事例に説明する。(1600字以内)官僚の活動を支える人的資源と人材育成について、長与専斎を事例に説明する。１課題１：医学等学術の「政務的運用」やmedizinischePolizei、など基礎的な概念が適切に理解され、活用できているか。２課題１：官僚のアイデアとその帰結について、長与専斎を事例に整理されているか。３課題２：福澤諭吉など長与を取り巻く人々や高等文官試験など官僚のための制度について適切に理解され、活用できているか。４課題２：官僚の活動を支える人的資源や人材育成を解明するため、福澤諭吉や後藤新平、北里柴三郎などの人々と長与専斎の関係が適切に整理されているか。形態単位数担当教員名課題の形式ＲＴ項目別評価の内容２小島和貴レポート形式
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