第１回課題１（テーマ１での学びをふまえて）：提出課題第２回課題１（テーマ３での学びをふまえて）：提出課題科目コード１１００３０００倫理学の基礎◆提出課題課題２（テーマ２での学びをふまえて）：課題２（テーマ４での学びをふまえて）：科目名ノディングズのケアリングの枠組みについて、「ケアリング」の「密接な人的関係性」とは何を意味するのか、自分で具体例を考えて説明し、「ケアされる人」に求められる「応答」の意義を明らかにしなさい。（1400字以上1600字以下。）ケアの可逆性と循環性について、それらは何を意味するのかを教科書の具体例に即しながら詳述し、「地域包括ケア」を実践する「ケアリング・コミュニティ」の成立に果たす役割を明らかにしなさい。（1400字以上1600字以下。）１課題に示されている形式的な要件がすべて満たされているか。２教科書の内容がしっかりと理解できているか。３みずからの問いにおいて課題に取り組めているか。４論旨が整合的に展開されているか。「子ども食堂」の取り組みを通じて、「ケアリング」の特性を明らかにしなさい。（1400字以上1600字以内）「ケアの倫理」は倫理的な問題に対して、どのような捉え方をするのか。倫理的な問題について、教科書の具体例を用いるか、あるいは、自分で設定して、論じなさい。（1400字以上1600字以下。）１課題に示されている形式的な要件がすべて満たされているか。形態単位数担当教員名ＲＲＴ遠藤正水項目別評価の内容項目別評価の内容４課題の形式レポート形式第１回提出課題の「合格」によって第２回提出課題が提出可能です。
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