科目コード 科目名 形態 単位数 担当教員名 課題の形式 １１００３０００ 倫理学の基礎 ＲＲＴ ４ 遠藤 正水 レポート形式 第１回 課題１（テーマ１での学びをふまえて）： ノディングズのケアリングの枠組みについて、「ケアリング」の「密接な人的関係性」とは何を意味するのか、自分で具体例を考えて説明し、「ケアされる人」に求められる「応答」の意義を明らかにしなさい。（1400字以上1600字以下。） 課題２（テーマ２での学びをふまえて）： ケアの可逆性と循環性について、それらは何を意味するのかを教科書の具体例に即しながら詳述し、「地域包括ケア」を実践する「ケアリング・コミュニティ」の成立に果たす役割を明らかにしなさい。（1400字以上1600字以下。） 提出課題 項目別評価の内容 １ 課題に示されている形式的な要件がすべて満たされているか。 ２ 教科書の内容がしっかりと理解できているか。 ３ みずからの問いにおいて課題に取り組めているか。 ４ 論旨が整合的に展開されているか。 第２回 課題１（テーマ３での学びをふまえて）： 「子ども食堂」の取り組みを通じて、「ケアリング」の特性を明らかにしなさい。（1400字以上1600字以内） 課題２（テーマ４での学びをふまえて）： 「ケアの倫理」は倫理的な問題に対して、どのような捉え方をするのか。倫理的な問題について、教科書の具体例を用いるか、あるいは、自分で設定して、論じなさい。（1400字以上1600字以下。） 提出課題 項目別評価の内容 １ 課題に示されている形式的な要件がすべて満たされているか。 ２ 教科書の内容がしっかりと理解できているか。 ３ みずからの問いにおいて課題に取り組めているか。 ４ 論旨が整合的に展開されているか。 第1回提出課題の「合格」によって第2回提出課題が提出可能です ◆ 提出課題 42
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