【スクーリング当日の持ち物】 1)教科書 2)精神保健福祉実習を行った方：①実習報告書 ②実習評価票（自己評価用）※後半実習分のもの 精神保健福祉実習免除の方：①実務経験報告書（ペン書きのもの） 3)その他(実習報告に参考となる資料など) ※スケジュールは予定案です。受講者数等により、授業内容が変更となることがあります。 〈スクーリング後の提出物〉 スクーリングでの学びを踏まえ、実習の総括として実習報告レポートを作成し、提出して下さい。これは『精神保健福祉実習報告集』へ掲載します（実習先ごとに1600字程度で作成）。 設題や様式などの詳細はスクーリング内で説明します。 ※本科目の単位認定には、この実習報告レポートの提出が必要です。 テーマ１ 実習事後指導 教科書 全般 解 説 本科目では、精神保健福祉実習の報告を中心に、参加者同士による実習の振り返りを行います。また、実習を通して得られた課題等についてのグループディスカッションを通して、実習の共有化を目指します。 さらに、精神保健福祉実習を通して、困ったり、悩んだりした事柄（課題）を取りあげ、問題解決のための演習（事例検討やロールプレイング）を行い、精神保健福祉士として働くための援助技術を身につけることを目的とします。 ※実習を行った学生は後半実習分の「実習報告書」及び「実習評価票（自己評価用）」を、実習免除となった学生は「実務経験報告書」をそれぞれ作成し、スクーリングの際に持参して下さい。 第１日 第２日 第１限 オリエンテーション 第１限～第６限 第２限 第２限～第８限 ・事例検討（演習） 第３限 ・実習報告 第４限 ・実習報告のまとめ 第７限 第５限 ・実習のまとめ 第６限 ・実習報告レポートの作成・提出についての説明 第７限 第８限 ◆スクーリングで学ぶポイント・・・ スクーリング学習で学ぶ範囲 141
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